Einheit • Auer • von Winfried Röser

Tod – das absolute Ende oder die Tür zu neuem Leben? – Teil 2

Arbeitsblatt mit einem Zwiegespräch zwischen zwei Personen über die Existenz und Unsterblichkeit der Seele. Die Seite enthält eine Diskussion zwischen einem Zweifler und einem Gläubigen sowie eine Reflexionsaufgabe zur Definition und verschiedenen Vorstellungen von Seele.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ethik schülernah unterrichten Sterben und Tod

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Philosophische Fragen und Themen, Christentum, Islam, Hinduismus, Leben und Tod, Unsterblichkeit der Seele, Angst vor dem Tod, Was kommt nach dem Tod, Definition Seele, Nahtod, Wiederbelebung, Nahtoderlebnis, Folgen einer Nahtoderfahrung, Nachtodkontakte, Bestattungen im Islam, Bestattungen im Christentum, Bestattungen im Hinduismus, Bestattungsarten, Leben nach dem Tod, Buddhismus, Seelenwanderung, Nirwana, Jenseits, Auferstehung

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

15 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Sterben und Tod als Teil des menschlichen Lebens reflektieren
Schüler analysieren ethische Konflikte zur Beendigung des Lebens und entwickeln begründete Positionen
Schüler untersuchen verschiedene religiöse und philosophische Perspektiven auf das Leben nach dem Tod
Schüler diskutieren moralische Dilemmata und treffen begründete Entscheidungen zu kontroversen Themen