Einheit • Raabe • von Katja Kersten

Tiere und Bäume im sommerlich-heißen Wald

Arbeitsblatt mit einer Zuordnungsaufgabe zu den Wärmeregulationsstrategien verschiedener Waldtiere im Sommer. Schüler verbinden Tiernamen mit beschreibenden Texten über ihre Abkühlungsmechanismen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Ökosystem Wald und seine Pilze im Sommer

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Sachkunde

3.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können wichtige Fakten zum Wald im Sommer benennen und beschreiben
Schüler können die Teile eines Hutpilzes benennen und Pilze anhand von Merkmalen unterscheiden
Schüler können essbare, giftige und ungenießbare Pilze unterscheiden und kennen die Gefahren giftiger Pilze
Schüler können wichtige Waldregeln benennen und korrektes Verhalten im Wald zeigen
Schüler können Waldtiere und ihre Strategien zur Hitzeregulation im Sommer beschreiben

Geförderte Kompetenzen

Zusammenhänge herstellen
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Selbstständiges Arbeiten
Recherchekompetenz
Strukturierung
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen

Verwandte Themen

Tiere

Jahreszeiten

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Das Ökosystem Wald und seine Pilze im Sommer

Gefunden, was du brauchst?

Lernziele

Geförderte Kompetenzen