Einheit • Friedrich • von Annika Kolb

This Is What I Like and What I Can Do - Präsentation des Portfolios am Übergang

Methodische Hinweise zur Verwendung von Sprachenportfolios im Englischunterricht der Grundschule, insbesondere zur Präsentation mündlicher Sprachkompetenzen am Übergang in die weiterführende Schule. Der Text erläutert die Funktion des Dossiers als Sammlung von Sprachprodukten und gibt Hinweise zur Inszenierung von Sprechanlässen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Monologisches Sprechen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Literatur, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Schreiben auf Wort- und Satzebene, Lesen und Leseverstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, Zusammenhängendes Sprechen, Lesen auf Wort- und Satzebene, Visuelle Elemente und Kontext nutzen, Sprachlernerfahrung, Sprachenportfolio, Hobbies