Einheit • Klinkhardt • von Vera Moser

Theoretische Betrachtung von Inklusion - Teil 1

Theoretische Einführung in das Konzept der Inklusion mit grundlegenden Definitionen und konzeptionellen Überblicken. Diese Seite bildet den Auftakt zu einer umfassenden Betrachtung von Inklusionsthemen im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Facetten inklusiver Bildung

Gesamtes Werk - 24 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

10 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Professionelle Zusammenarbeit

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