Einheit • scolix • von Cornelia Jantzen, Lorraine Suxdorf

Themenbereich: Gemischte Wortarten

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Unterrichtsaktivität "Interview mit Professor Schlüssel" mit detaillierten Anweisungen für Vorbereitung und Durchführung. Die Aktivität kombiniert szenisches Spiel, kreatives Schreiben und Wortschatzarbeit zu Pronomen und gemischten Wortarten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kommunikative Wortschatzarbeit

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch als Fremdsprache, DaZ

2.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung und Verwendung von Wörtern des Basiswortschatzes verstehen und anwenden
Schüler können verschiedene Wortarten (Nomen, Verben, Adjektive, Pronomen, Präpositionen) erkennen und unterscheiden
Schüler können Wörter in kommunikativen Kontexten bewusst einsetzen und ihre Rechtschreibung speichern
Schüler können eigene kreative Texte verfassen und dabei Wortschatz gezielt nutzen