Einheit • Friedrich • von Roman Bartosch, Stefanie Frisch, Markus Kötter, Julia Reckermann
The road ahead
Fachlicher Hinweistext zur Debatte über den frühen Englischunterricht in der Grundschule. Der Artikel diskutiert die Gründe für und gegen den Frühbeginn des Englischunterrichts, aktuelle Veränderungen in Bundesländern wie Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen sowie die Frage nach optimalen Bedingungen für erfolgreichen Englischunterricht.
Englisch, Primarstufe, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Ziele und Kompetenzen, road ahead, Englischunterricht, Englischunterricht in der Grundschule, English in primary school, Weiterentwicklung, Reflexion, Relevanz von Englischunterricht, Verbesserungsmöglichkeiten, Probleme, Verbesserung, Möglichkeiten, Grenzen
1.-6. Klasse
Grundschule
3 Seiten
Lernziele
Schüler können Tiernamen und Tiereigenschaften auf Englisch benennen und beschreiben
Schüler können Informationen über wilde Tiere aus verschiedenen Lebensräumen verstehen und weitergeben
Schüler können Bewegungen und Laute von Tieren imitieren und in Spielen anwenden
Schüler können einfache Dialoge und Rollenspiele zu Wildtieren durchführen
