Einheit • Raabe • von Charlotte Kellner

The Migration Period: Migrationsrouten

Arbeitsblatt zur Analyse einer historischen Karte über die Völkerwanderung in Europa. Schüler sollen die Karte beschreiben und erklären, warum diese Epoche „Migration Period" genannt wird, mit Unterstützung durch Vokabeln und Satzstrukturen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

The Migration Period - A Historical Version of a Topical Issue. Die Völkerwanderung nachvollziehen und Gegenwartsbezüge herstellen

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Geschichte, Englisch, Sekundarstufe I, Antike, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Rom und das Imperium Romanum, Wortschatz und Idiomatik, Texte, Erschließung von Texten, Produktion mündlicher Texte, Zerfall des Römischen Reichs 5./ 6. Jh. n.Chr., Wortschatz, Gebrauchstexte, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, An Gesprächen teilnehmen, Themenspezifische Wortfelder, Statistiken und Graphiken, Visuelle Verfahren, Völkerwanderung, Hunnen, Germanische Volksstämme, Angles, Vandals, Burgundians, Saxons, Goths, Huns, Franks, Alemanni

6.-7. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Migrationsrouten germanischer Völker in Europa beschreiben und einordnen
Schüler können die Gründe und Schwierigkeiten der Völkerwanderung erklären
Schüler können Vor- und Nachteile einer Migration reflektieren und bewerten
Schüler können Gegenwartsbezüge zwischen der historischen Völkerwanderung und modernen Migrationsbewegungen herstellen