Einheit • Friedrich • von Dirk Betzel

Textprozeduren ermitteln, sammeln und nutzen

Methodische Hinweise zur Erarbeitung von Textprozeduren im Unterricht. Die Seite beschreibt drei Bausteine: Textprozeduren ermitteln (durch Textvergleich), sammeln und strukturieren (in Plakaten/Heften), sowie deren Nutzung als sprachliches Gerüst für Schüler beim Formulieren und Überarbeiten von Texten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schriftlich formulieren

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Texte situations- und adressatengerecht verfassen
Schüler analysieren sprachliche Formulierungsmuster in verschiedenen Textsorten
Schüler verfassen eigene Texte unter Verwendung von Textprozeduren
Schüler überarbeiten ihre Texte mithilfe von Kriterien gelungener Formulierungen
Schüler reflektieren die Wirkung sprachlicher Mittel auf den Leser

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Strukturierung
Textanalyse
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe