Einheit • Persen • von Britta Buschmann

Teil B: In der Praxis - Teil 5

Methodische Hinweise zur Durchführung von Pausenwettbewerben mit Sportabzeichen und zur Gestaltung einer Kreativ- und Bewegungsbaustelle auf dem Schulhof. Enthält praktische Umsetzungsvorschläge, Organisationshinweise und Sicherheitsregeln für handlungsorientierte Pausengestaltung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Pausengestaltung an der inklusiven Grundschule

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-4. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Selbstorganisation
Konfliktfähigkeit
Empathie entwickeln

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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