Dieses Praxishandbuch bietet umfassende Spielideen, Organisationshilfen und Projekte zur Pausengestaltung an der inklusiven Grundschule. Es behandelt Bewegungspausen im Unterricht, Pausengestaltung auf dem Schulhof, im Schulgebäude und in der Turnhalle sowie die Rhythmisierung des Schulalltags mit konkreten Beispielen und Kopiervorlagen.
