Einheit • Raabe

Talking about generations – getting started

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Beschreibung von Fotografien und zur Erarbeitung von Wissen über Generationen (Generation Z). Schüler arbeiten in Gruppen und Partnerarbeit, um Bilder zu analysieren und Informationen zu Generationen zu sammeln und grafisch darzustellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Generation Z – Living in a world of change

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Texte, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Soziokulturelles Orientierungswissen, Zusammenhängendes Sprechen, Gebrauchstexte, Lesetechniken, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Gesellschaft, Berichten und Beschreiben, Selektives Lesen, Visuelle Verfahren, Präsentationen und Vorträge, selfie time, describing photographs, Generation X, Y, Z, Vorwissen sammeln, Schlüsselwörter unterstreichen, digital applications, Flussdiagramm, Mindmap, Baby boomers, Generation alpha and beta, Bildimpuls, think-pair-share, Lösung

10.-13. Klasse

Berufliche Schule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können themenbezogene Sachverhalte zu Generationen darstellen und diskutieren
Schüler analysieren und interpretieren verschiedene Text- und Medienformate zu Generation Y und Z
Schüler entnehmen Hörtexten Informationen zu Erwartungen an die Arbeitswelt
Schüler formulieren und präsentieren ihre eigenen Erwartungen an zukünftige Arbeitsbedingungen