Einheit • Friedrich • von Bärbel Diehr, Stefanie Frisch

Take Heart and Read! - Vorschläge zum systematischen Aufbau der Lesefertigkeiten

Methodischer Artikel zur systematischen Entwicklung von Lesefertigkeiten im Englischunterricht der Grundschule. Der Text diskutiert die Vorteile des Schrifteinsatzes und warnt vor Fehlentwicklungen wie erfundenem Spelling und erfundener Phonation ohne angemessene Unterstützung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Clothes

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Englisch, Primarstufe, Lesen und Literatur, Grundlagen, Englische Orthographie, Invented Phonation, Kompetenzaufbau

1.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Kleidungsstücke auf Englisch benennen und beschreiben
Schüler können einfache Dialoge zum Thema Kleidung führen
Schüler können ihre Vorlieben und Abneigungen bezüglich Kleidung ausdrücken
Schüler können Kleidungsstücke mit Farben und Mustern kombinieren und präsentieren

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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