Einheit • Persen • von Silke Holtz

Tagebucheinträge und Aufgaben - Teil 4

Arbeitsblatt mit drei Aufgaben zur philosophischen Auseinandersetzung mit Freizeit- und Profisport. Die Schüler sollen Unterschiede zwischen beiden Sportarten analysieren, Lösungsansätze für das Hooligan-Problem bewerten und die Sinnhaftigkeit von Profisport kritisch hinterfragen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Philosophieren in der 5./6. Klasse

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Religion-Ethik

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Hauptschule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können philosophische Grundbegriffe wie Wahrheit, Lüge, Glück und Freundschaft erklären und reflektieren
Schüler setzen sich mit ethischen Fragen zu Mensch-Tier-Beziehungen und Artenschutz auseinander
Schüler entwickeln eigene Positionen zu philosophischen Themen und begründen diese schriftlich
Schüler analysieren ihre eigenen Gefühle und Erlebnisse durch die Perspektive eines Tagebuchschreibers