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Tagebucheinträge und Aufgaben - Teil 2
Einheit • Persen • von Silke Holtz
Tagebucheinträge und Aufgaben - Teil 2
Arbeitsblatt zur philosophischen Auseinandersetzung mit den Begriffen Wahrheit und Lüge anhand einer Tagebucheintragung. Schüler sollen die Begriffe definieren und Wortfeld-Cluster erstellen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Philosophieren in der 5./6. Klasse
Gesamtes Werk - 7 Einheiten
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Religion-Ethik
5.-6. Klasse
Sekundarstufe 1, Hauptschule und weitere
10 Seiten
Lern
ziele
Schüler können philosophische Grundbegriffe wie Wahrheit, Lüge, Glück und Freundschaft erklären und reflektieren
Schüler setzen sich mit ethischen Fragen zu Mensch-Tier-Beziehungen und Artenschutz auseinander
Schüler entwickeln eigene Positionen zu philosophischen Themen und begründen diese schriftlich
Schüler analysieren ihre eigenen Gefühle und Erlebnisse durch die Perspektive eines Tagebuchschreibers
Geförderte
Kompetenzen
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Schriftliches Ausdrücken
Perspektivübernahme
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Textanalyse
Interpretation
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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