Einheit • Friedrich • von Mandy Schiefner-Rohs, Birgit Pikowsky, Joachim Dieterich, Stephan Pfurtscheller

Support gemeinsam gestalten. Das Beispiel DigiKompRLP

Fachlicher Artikel zur Bildungspolitik, der die Gründung und Struktur des Digitalen Kompetenzzentrums Rheinland-Pfalz (DigiKompRLP) vorstellt und die Notwendigkeit neu gestalteter Supportstrukturen für digitale Schulentwicklung begründet.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernen – personalisiert & digital

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Informatik, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können personalisiertes Lernen mit digitalen Medien theoretisch fundiert verstehen und praktisch umsetzen
Referendare entwickeln Kompetenzen zur Gestaltung von Lernumgebungen mit KI, Extended Reality und Makerspaces

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Lernen – personalisiert & digital

Gefunden, was du brauchst?

Lernziele

Geförderte Kompetenzen