Einheit • Raabe • von Julia Schäfer

Subjektiver Zugang zur Frage: „Was ist gute Erziehung?“

Arbeitsblatt mit drei Aufgaben zum Thema „gute Erziehung". Die Schüler sollen ihre Gedanken sammeln, Ziele und Mittel der Erziehung kategorisieren und eine kreative Geschichte schreiben, die pädagogische Konzepte veranschaulicht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die entwicklungsförderliche Erziehung nach Sigrid Tschöpe-Scheffler

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Pädagogik, Didaktik-Methodik

10.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Erziehungsbegriffe verschiedener Theoretiker darstellen und vergleichen
Schüler entwickeln einen theoriegeleiteten pädagogischen Urteilsprozess zur Beurteilung von Erziehungssituationen
Schüler analysieren Fallbeispiele hinsichtlich entwicklungsförderlicher und entwicklungshemmender Erziehungsdimensionen
Schüler reflektieren ihre eigenen Vorstellungen von Erziehung vor dem Hintergrund theoretischer Konzepte