Wissenschaftliche Darstellung eines Fallportraits einer Grundschullehrerin (Fr. Jäger) mit Fokus auf ihre berufliche Biografie, Schulkontext und pädagogische Perspektive. Die Seite dokumentiert die methodische Einordnung und erste biografische Informationen der Lehrerin im Rahmen einer empirischen Studie zu subjektiven Bildungstheorien.