Einheit • Raabe • von Hubert Ulmer

Sturm und Drang (1770–1780) – das Jahrzehnt der Genies

Seite mit zwei Künstlergedichten aus dem 18. Jahrhundert (Text A: „An die Dichtkunst" und Text B: „Künstlers Abendlied") sowie einer Analyseaufgabe zur Identifikation und Charakterisierung eines Sturm-und-Drang-Gedichts. Die Aufgabe verlangt von Schülern, die Gedichte zuzuordnen und ihre Zuordnung durch sprachliche und inhaltliche Merkmale zu begründen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sturm und Drang (1770–1780) – das Jahrzehnt der Genies

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

10.-12. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können lyrische Texte des 18. Jahrhunderts sprachlich und inhaltlich erschließen
Schüler interpretieren die großen Sturm-und-Drang-Hymnen Goethes
Schüler arbeiten Leitbegriffe des Sturm und Drang aus Texten heraus und erläutern sie mit eigenen Worten
Schüler erfassen den Sturm und Drang als eine Literaturrevolution der Jugend