Einheit • Friedrich • von Jenny Winterscheid, Carmen Spiegel

Stil-sicher auftreten

Didaktischer Hinweis und Fachlicher Kommentar zur Unterrichtseinheit „Stil-sicher auftreten" mit Fokus auf Stilbewusstheit und mündliche Kommunikation. Der Text erläutert die Bedeutung von Stilbewusstheit, die Funktionsweise von Stilen in gesellschaftlichen Situationen und die Rolle von Stereotypen bei der Stilwahl.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Miteinander sprechen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können gezielt Fragen stellen, um Informationen zu beschaffen
Schüler können Wortbedeutungen im Gespräch klären und verschiedene Erklärungstypen nutzen
Schüler können aktiv zuhören und die Wirkungen ihres Zuhörverhaltens reflektieren
Schüler können ihren kommunikativen Stil situationsgerecht gestalten
Schüler können höflich Vorschläge und Bitten in Gruppenarbeiten einbringen
Schüler können sich auf vorangegangene Äußerungen beziehen und konstruktiv argumentieren