Einheit • Raabe • von Katharina Wagner

Sterbehilfe in den Niederlanden – ein Modell für Deutschland?

Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Auseinandersetzung mit dem Thema Sterbehilfe in den Niederlanden. Die Schüler sollen ein Plakat analysieren und ihr Wissen über die niederländische Sterbehilferegelung darstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Recht auf Leben, Recht auf Sterben?

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Philosophie

9. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können unterschiedliche Formen der Sterbehilfe (aktiv, passiv, indirekt) differenzieren und rechtlich bewerten
Schüler können ethische Argumente für und gegen aktive Sterbehilfe darstellen und begründet Stellung nehmen
Schüler können sich in verschiedene Perspektiven (Patienten, Ärzte, Angehörige, Kirche) hineinversetzen und Handlungsalternativen erörtern
Schüler können Informationen eigenständig recherchieren, präsentieren und kritisch reflektieren