Einheit • Wochenschau • von Anja Bonfig

Stegkemper, Jan M. (2022): Konstrukte einer politischen Welt von Schüler*innen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Diese Seite ist eine Buchbesprechung einer wissenschaftlichen Dissertation über die politischen Vorstellungen von Schüler*innen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Sie führt in die Forschungslücke ein und begründet die Relevanz der Studie im Kontext der empirischen Bildungsforschung.

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