Einheit • Raabe • von Manuela Kamp, Silvija Markic

Stationenarbeit: Eigenschaften von Textilfasern

Laufzettel für ein Stationenlernen zum Thema Textilfasern, auf dem Schüler in Gruppen oder Partnerarbeit fünf Stationen zu Kleidung und Stoffen bearbeiten. Der Zettel enthält Anweisungen zum Vorgehen und eine Tabelle zur Dokumentation des Bearbeitungsstands sowie offener Fragen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zwischen Naturwolle und Hightech-Faser - ein Stationenlernen zum Thema "Kleidung"

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Chemie, Sekundarstufe I, Chemie im Alltag, Brennprobe, Saugprobe, Knitterprobe, Baumwolle, Polyester

8.-9. Klasse

Realschule, Gesamtschule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können die Eigenschaften verschiedener Textilfasern benennen und unterscheiden
Schüler ordnen Textilfasern den natürlichen und synthetischen Fasern zu
Schüler erklären die Funktionsweise von atmungsaktiver Kleidung und dem Lotus-Effekt unter Verwendung von Fachbegriffen
Schüler stellen Zusammenhänge zwischen Alltagserscheinungen und naturwissenschaftlichen Sachverhalten her