Einheit • Raabe • von Waltraud Suwelack

Station 3: Was spricht gegen eine „kerzengerade“ Wirbelsäule?

Arbeitsblatt mit zwei praktischen Aufgaben zu Wirbelsäule und Abfederung. Station 3 enthält ein Modellexperiment mit Draht und Schlauch zur Untersuchung der S-Form der Wirbelsäule sowie ein Selbstversuch zum Verständnis der Rolle von Muskeln beim Abfedern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Woher kommen die Rückenschmerzen – ein Beitrag zur Gesundheitserziehung

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Biologie

7.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen von Rückenschmerzen anhand von Fallbeispielen analysieren
Schüler erklären die Funktionen der Wirbelsäule und ihrer Einzelteile
Schüler führen Experimente durch, um die Bedeutung der Wirbelsäulenform zu verstehen
Schüler entwickeln Strategien zur Prävention von Rückenschmerzen