Einheit • Klinkhardt • von Colin Cramer

Standards im Kontext der Professionalisierung des Lehrerberufs - Teil 2

Wissenschaftlicher Beitrag zur Lehrerbildungsforschung, der die Grenzen und Perspektiven von Kompetenzselbsteinschätzungen bei Lehramtsstudierenden diskutiert. Der Text argumentiert, dass selbsteingeschätzte Kompetenzen eher berufliche Haltungen und Erwartungen widerspiegeln als verlässliche Leistungsindikatoren.

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