Einheit • Raabe • von Eva Ildikó Farkas

Stammen wir vom Affen ab? – Darwins Evolutionstheorie

Arbeitsblatt mit Aufgaben zu Charles Darwin und seiner Evolutionstheorie. Die Seite enthält eine historische Karikatur aus dem Jahr 1871 sowie vier Aufgaben unterschiedlicher Komplexität, die von Bildanalyse über Textverständnis bis zur Partnerarbeit reichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Evolution in der Diskussion – Darwin und Intelligent Design

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Wir in der Welt, Altes Testament, Wissenschaft und Technik, Schöpfungsgeschichten, Aufklärung, Gott, Kritik, Abstammung, Affe, Begriff, Mechanismus, Population, DNA

9.-10. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundzüge von Darwins Evolutionstheorie erläutern und mit biblischen Schöpfungsberichten vergleichen
Schüler analysieren die Argumentationsweise von Intelligent Design und bewerten deren wissenschaftliche Haltbarkeit
Schüler diskutieren die Frage, ob Intelligent Design im Schulunterricht unterrichtet werden sollte, und vertreten fundiert ihre Position
Schüler erkennen die unterschiedlichen Ebenen von naturwissenschaftlichen und theologischen Erklärungsansätzen