Einheit • Raabe • von Angelika Wichert

Sprechen und Schreiben – Wo liegen die Unterschiede?

Arbeitsblatt mit Rollenspielszenario zur Übung informeller mündlicher Mitteilungen in einer alltäglichen Bahnhofssituation. Enthält drei Rollenkarten für ein Rollenspiel mit 3 Personen, bei dem Schüler trainieren, Informationen weiterzugeben und zu verstehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mitteilungen ganz einfach verfassen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Sprechen und Zuhören, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Szenisches Spielen, Sprachreflexion, Sprache als Zeichen- und Kommunikationssystem, Mitteilung, Praktikant, Inhalt, Grußformel, Analyse, Information

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können anlass- und adressatenbezogene schriftliche Mitteilungen sachlich und höflich formulieren
Schüler wenden bildungssprachliche Register und angemessene Anrede- sowie Grußformeln korrekt an
Schüler verfassen verschiedene Mitteilungsarten (Beschwerde, Entschuldigung, Einladung, Nachricht) nach vorgegebenen Kriterien
Schüler strukturieren Mitteilungen nach dem Schema Anrede, Einleitung, Hauptteil, Schluss und Grußformel