Einheit • Raabe • von Henrike Springhorn

Sprachliche Ausdrucksformen von Mythen analysieren (II)

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse des Spannungsverhältnisses zwischen Mythos und Logos anhand von Textausschnitten. Schüler sollen sprachliche Charakteristika vergleichen, geistesgeschichtliche Epochen reflektieren und die Möglichkeiten beider Ausdrucksformen diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprache und Mythos

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

10.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale und Funktionen von Mythen erkennen und analysieren
Schüler untersuchen die bildhafte Symbolsprache mythischer Erzählungen und ihre Wirkungsweise
Schüler analysieren die Rezeption von Mythen in literarischen Texten (Lyrik und Prosa)
Schüler verstehen die Theorie der Mythenbildung nach Roland Barthes auf Grundlage semiotischer Konzepte
Schüler erkennen und analysieren Struktur, Rhetorik und sprachliche Mittel verschwörungsideologischer Erzählungen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe