Einheit • Friedrich • von Andreas Schobert, Gerald Enzner

Spielplatz für Kinderrechte

Unterrichtsverlaufsplan für ein Jahresprojekt zum Thema Kinderrechte in Klassenstufe 7, das forschendes Lernen durch Engagement praktiziert. Die Seite beschreibt Ziele, Differenzierungsaspekte, Methoden und den Projektablauf eines Spielplatzgestaltungsprojekts mit partizipativen Elementen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Demokratiebildung

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können demokratische Prozesse durch künstlerische Praxis erproben und reflektieren
Schüler entwickeln kritische Bildkompetenz und Medienkritik
Schüler können eigene Positionen künstlerisch ausdrücken und gesellschaftliche Verantwortung übernehmen
Schüler fördern Multiperspektivität und Ambiguitätstoleranz durch künstlerische Auseinandersetzung