Einheit • Friedrich • von Benjamin Schwer

Spieleapps im Ethikunterricht

Fachlicher Artikel zur Verwendung von Spieleapps im Ethikunterricht mit Fokus auf die App „My Child Lebensborn". Der Text erläutert Gründe für den Einsatz von Spieleapps, stellt verschiedene Beispiele vor und diskutiert praktische Herausforderungen wie Verfügbarkeit, Sprache und Datenschutz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitale Spielwelten

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Philosophie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Spiele kritisch reflektieren und analysieren
Schüler können ethische Fragen und moralische Dilemmata in Spielsituationen identifizieren und diskutieren
Schüler entwickeln Argumentationskompetenzen durch Spielerfahrungen
Schüler können philosophische Konzepte auf Spielhandlungen anwenden und transferieren