Einheit • Raabe • von Christian Gustedt, Laura Steiger

Spiel- und Übungsformen zum „Weit- und Hoch-Springen“

Beschreibung einer Sprungübung (Sprungkreuz) für Kinderleichtathletik mit Organisationshinweisen, Ablauf und mehreren Variationsmöglichkeiten zur Differenzierung und Motivationssteigerung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erlangen des Kinderleichtathletik-Abzeichens

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Sport

1.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Lauftechniken in vielfältigen Spielformen anwenden
Schüler verbessern ihre Schnelligkeit, Kraft und Ausdauer durch abwechslungsreiche Übungen
Schüler entwickeln Sprung- und Wurfkompetenzen in altersgerechten Disziplinen
Schüler erleben Leistung, reflektieren diese und kooperieren im Teamwettkampf
Schüler können das Kinderleichtathletik-Abzeichen durch erfolgreiche Teilnahme an vier Entwicklungsfeldern erlangen

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Kreativität
Eigenverantwortung
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Lernspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

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