Einheit • Friedrich • von Gabriele Uplawski

Speaking up for child soldiers

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Erarbeitung des englischen Popsongs 'I Want Love' mit Fokus auf Kindersoldaten und Red Hand Day. Die Seite beschreibt Lernziele, Kompetenzen und die erste Unterrichtsphase mit Hypothesenbildung zum Songtitel.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Songs

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Texte, Erschließung von Texten, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Gebrauchstexte, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Songs, Berichten und Beschreiben, Argumentieren und Diskutieren, Darstellende und argumentative Sachtexte, Visuelle Verfahren, Hypothesen formulieren, Polaritätsprofil, Höreindrücke, Jehro, Rote Hand, Kinderrechte

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können englischsprachige Songs verstehen und Detailinformationen entnehmen
Schüler erweitern ihren Wortschatz durch Liedtexte und wenden ihn kreativ an
Schüler verfassen eigene Texte und Dialoge basierend auf Songinhalten
Schüler reflektieren kulturelle und gesellschaftliche Themen durch Songanalyse