Einheit • Friedrich • von Marcus Kohnen

Spaß und Disziplin

Interview mit zwei Tanzschülern des Gymnasiums Essen-Werden über ihre Leidenschaft für Tanz, ihre persönliche Entwicklung und die Bedeutung von Tanz als Ausdrucksform und künstlerische Disziplin.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Begabungen

Gesamtes Werk - 28 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit

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