Soziologie soll heißen? Vom hochprofessionalisierten Epigonentum
Theoretischer Fachtext zur Geschichte der Soziologie, der die Entwicklung von der Gründerzeit (Comte, Spencer, Simmel, Weber) zum 20. Jahrhundert als Phase des Epigonentums analysiert. Der Text diskutiert die Rolle von Schulenbildung und theoretischen Paradigmen in der soziologischen Forschung.