Einheit • VuR • von Ralf Koerrenz, Christoph Schröder

Soziale Theorien zum Umgang mit Fremden und Fremdheit - Teil 1

Übersichtsseite zu Kapitel B mit Einführung in verschiedene soziale Theorien zum Umgang mit Fremden und Fremdheit. Präsentiert sieben unterschiedliche theoretische Zugänge (psychologisch, soziologisch, theologisch, philosophisch, sprachlich und humoristisch) mit kurzen Beschreibungen der jeweiligen Lernziele und Inhalte für Schülerinnen und Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ich, Du und Andere

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik

7.-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Lernziele

Schüler können biblische und philosophische Perspektiven auf Fremdheit und den Umgang mit Fremden erklären
Schüler analysieren ihre eigenen Vorurteile und Bilder vom Fremden kritisch
Schüler entwickeln Verständnis für die Lebenswirklichkeiten von Menschen mit Migrationshintergrund
Schüler reflektieren die Bedeutung von Sprache, Kultur und Identität für das Zusammenleben
Schüler können politisch denken lernen durch ethische und religiöse Impulse