Einheit • Friedrich • von Julia Reckermann, Frauke Matz

Something happened in our town

Unterrichtsidee zur Behandlung von Rassismus und Black Lives Matter mit dem Bilderbuch „Something Happened in Our Town" in der 5./6. Klasse. Die Seite präsentiert die Lerngruppe, die Unterrichtsidee, das benötigte Material und theoretische Begründungen für die Thematisierung komplexer sozialer Themen im Englischunterricht der Unterstufe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Black Lives Matter

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Produktion mündlicher Texte, Interkulturelle Begegnung, Grundlagen, Geschichte, Lesen von Ganzschriften, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Zusammenhängendes Sprechen, Medien und Kommunikation, Anregung und Förderung von Kommunikation, An Gesprächen teilnehmen, USA, Visuelle Verfahren, Präsentationen und Vorträge, Kommunikative Strategien, Black Lives Matter, Rassismus, racism, Literatur, literature, Leseverstehen, reading comprehension, Bilderbuch, picture book, Something Happened in Our Town, POC, Unterrichtseinheit, Sensibilisierung, material, Material, statements, Reaktionen, Emotionen schildern, expressing emotions

5.-6. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursprünge und Ziele der Black Lives Matter-Bewegung erklären
Schüler analysieren verschiedene Formen von Rassismus und deren Auswirkungen auf Gesellschaft und Individuum
Schüler reflektieren ihre eigene Position im Diskurs über Rassismus und Diskriminierung
Schüler entwickeln Strategien zur Unterstützung von Menschenrechten und gegen Diskriminierung
Schüler können kritisch über digitalen Aktivismus und seine Wirksamkeit diskutieren