Einheit • Friedrich • von Michael Freund

Soll KI stärker reguliert werden?

Unterrichtsverlaufsplan zur Auseinandersetzung mit der Frage „Soll KI stärker reguliert werden?" mit fünf Phasen (Einstieg, Hinführung, Erarbeitung, Sicherung, Ausblick) und Angaben zu Lerngruppe, Zeitbedarf sowie Materialien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Politik und Gesellschaft

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Wirtschaft, Politik

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Antisemitismus und verschiedene Formen von Extremismus erkennen und kritisch bewerten
Schüler können komplexe gesellschaftliche Debatten wie die um § 218 aus verschiedenen Perspektiven analysieren und begründet Positionen einnehmen
Schüler können Chancen und Risiken von Künstlicher Intelligenz einschätzen und über deren staatliche Regulierung urteilen
Schüler können sich mit Menschenrechtsverletzungen auseinandersetzen und die Perspektiven von Opfern nachvollziehen