Einheit • Auer • von Frank Lauenburg

„Soll ich oder soll ich nicht?“ – Ablehnung der Kaiserkrone durch Friedrich Wilhelm IV.

Unterrichtsverlaufsplan zur Behandlung der Ablehnung der Kaiserkrone durch Friedrich Wilhelm IV. mit Fokus auf Karikaturinterpretation und Quellenanalyse. Der Plan beschreibt Kompetenzziele, Materialvorbereitung, Motivationsphase und ein kooperatives Lernkonzept mit Think-Pair-Share-Struktur.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sternstunden Geschichte 9-10

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Geschichte, Sekundarstufe I, Neuzeit, Absolutismus und Aufklärung, Einheit und Freiheit, Vormärz und Revolution 1848/49, Edelmann, Hochverrat, Treubruch, Versammlung, Franz Josef, Heiliges Römisches Reich Deutscher Nation

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

9 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Ereignisse und Prozesse der deutschen Geschichte vom 19. Jahrhundert bis 1945 darstellen und analysieren
Schüler können historische Quellen kriterienorientiert interpretieren und bewerten
Schüler können historische Ereignisse aus verschiedenen Perspektiven beurteilen