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Informatik
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Softrobotik
Einheit • Raabe • von Wiebke Arps
Softrobotik
Arbeitsblatt mit Recherche- und Gruppenarbeitsaufgaben zu verschiedenen Robotertypen. Schüler recherchieren zu vier virtuellen Messeständen, füllen einen Roboter-Steckbrief aus und präsentieren ihre Ergebnisse vor der Klasse.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Softrobotik
Gesamtes Werk - 1 Einheiten
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Informatik
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
24 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Unterschiede zwischen harten Industrierobotern und Softrobotern erklären
Schüler verstehen die physiologischen Grundlagen der Bewegungssteuerung und können diese auf technische Systeme übertragen
Schüler können die Prinzipien der Bionik auf die Entwicklung von Softrobotern anwenden
Schüler kennen verschiedene Technologien künstlicher Muskeln und deren Funktionsweisen
Schüler analysieren konkrete Softroboter-Projekte und bewerten deren Einsatzgebiete
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kreativität
Unterrichts
methoden
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Vortrag
Einzelarbeit
Projektarbeit
Diskussion
Versuche
Didaktik
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
Problemorientiertes Lernen
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
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