Ganzes Werk • Raabe • von Wiebke Arps
Softrobotik
Arbeitsblatt mit Recherche- und Gruppenarbeitsaufgaben zu verschiedenen Robotertypen. Schüler recherchieren zu vier virtuellen Messeständen, füllen einen Roboter-Steckbrief aus und präsentieren ihre Ergebnisse vor der Klasse.
Gefunden, was du brauchst?
Informatik
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Unterschiede zwischen harten Industrierobotern und Softrobotern erklären
- Schüler verstehen die physiologischen Grundlagen der Bewegungssteuerung und können diese auf technische Systeme übertragen
- Schüler können die Prinzipien der Bionik auf die Entwicklung von Softrobotern anwenden
- Schüler kennen verschiedene Technologien künstlicher Muskeln und deren Funktionsweisen
- Schüler analysieren konkrete Softroboter-Projekte und bewerten deren Einsatzgebiete
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Naturphänomene erklären
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Vortrag
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
- Versuche
Didaktik
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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