Einheit • Friedrich • von MARGITTA KUTY

Snakes & Ladders: Emotions

Methodische Hinweise und Spielanleitung für das Brettspiel "Snakes & Ladders: Emotions" zur Wiederholung von Emotionsvokabular im Englischunterricht. Das Spiel ist für 4-6 Spieler konzipiert und dauert etwa 20 Minuten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spring fever

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Wortschatz und Idiomatik, Grundlagen, Produktion mündlicher Texte, Grammatik, Lernstrategien, Wortschatz, Anregung und Förderung von Kommunikation, An Gesprächen teilnehmen, Satzarten, Wortschatzsicherung und -strukturierung, Themenspezifischer Wortschatz, Kommunikative Strategien, Fragesatz, Aussagesatz, kooperatives Lernspiel, kommunikatives Lernspiel, motivierender Lernanlass, Wortschatz vertiefen, Wortschatz wiederholen

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Wortschatz zum Thema Frühling verstehen und anwenden
Schüler führen Partner-Interviews und Dialoge zu alltäglichen Situationen
Schüler verfassen kreative Texte wie Tagebucheinträge und Fantasy-Geschichten
Schüler interpretieren Popsongs und erstellen kreative Collagen
Schüler trainieren Lesestrategien wie Skimming und Scanning an authentischen Texten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Lernspiel

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Wortschatz

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