Einheit • Raabe • von Timo Schuh, Anke Söller

Smartphone, ein globales Produkt

Arbeitsblatt zur Einführung in das Konzept der Globalisierung mit Definitionen und Übungsaufgaben. Schüler sollen Beispiele für verschiedene Bereiche der Globalisierung sammeln, Chancen und Risiken für unterschiedliche Akteure bewerten und eine persönliche Stellungnahme abgeben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Smartphones als Tor zur Welt?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik, Wirtschaft

10.-12. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Wertschöpfungskette des Smartphones systematisieren und erläutern
Schüler können die wichtigsten Außenhandelstheorien erklären und auf die Smartphone-Produktion anwenden
Schüler können die Chancen und Risiken der Globalisierung für Entwicklungsländer beurteilen
Schüler können die Verwendung von Konfliktrohstoffen kritisch reflektieren
Schüler können Argumente für und gegen Protektionismus in einem Streitgespräch austauschen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Textanalyse
Bewertung und Reflexion
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe