Einheit • Raabe • von Kräling, Katharina/ Schreck, Anja

Simulación 4: En el restaurante

Arbeitsblatt mit einem authentischen Dialog zwischen Kellner und Gast in einem spanischen Restaurant. Schüler lernen Vokabeln und Redemittel für Bestellsituationen sowie kulturelles Wissen über das spanische Menü del día.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

¡Sobrevivir en Valencia: superar situaciones comunicativas!

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Spanisch

6.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können dialogisches Sprechen in authentischen Alltagssituationen bewältigen
Schüler wenden die spanische Höflichkeitsform (usted/ustedes) situationsgerecht an
Schüler nutzen kommunikative Strategien zur Überwindung sprachlicher Schwierigkeiten
Schüler sprechen zunehmend frei und spontan in simulierten Gesprächssituationen