Arbeitsblatt zur Interpretation einer berühmten Zitat von Simone de Beauvoir. Schüler wählen die beste Erklärung aus vier Optionen aus, arbeiten zunächst einzeln und vergleichen dann ihre Ergebnisse mit einem Tandempartner.
Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Interkulturelle Begegnung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Pragmatisches Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Geschichte Frankreichs und der Frankophonie, Persönliche Identität, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Debattieren, Argumentieren und Diskutieren, Leseverstehen, compréhension écrite, lecture, Lesen, Simon de Beauvoir, droits de femmes, féminisme, Mémoires d'une jeune fille rangée, littérature, travail en groupe, Gruppenarbeit, discussion, Diskussion
10.-13. Klasse
Gymnasium
6 Seiten
Lernziele
Schüler können die Feministin, Existentialistin und Autorin Simone de Beauvoir und ihre Positionen kennenlernen
Schüler entwickeln ein inhaltliches Verständnis für ausgewählte Positionen des Feminismus
Schüler analysieren und interpretieren literarisch anspruchsvolle französische Texte aus Beauvoirs Autobiografie
Schüler reflektieren über die Bewusstwerdung eigener Lebensziele und gesellschaftliche Rollenerwartungen
