Einheit • Auer • von Silvia Segmüller-Schwaiger

Silbisches Prinzip nutzen – Silben erlesen und kombinieren

Methodische Hinweise zur Durchführung von Silbenklatschen und Silbenhüpfen als Unterrichtsmethoden zur Förderung der Silbengliederung. Die Seite enthält Vorbereitung, Zielkompetenzen, Durchführung und weitere Varianten mit Bewegungselementen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

33 Methoden Schriftspracherwerb

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

1.-2. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Lernstrategien entwickeln
Selbstorganisation
Strukturierung
Visualisierung
Präsentationstechniken
Diagnostik und Bewertung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Schreiben

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