Einheit • Friedrich • von Andreas Reinert

„Si comprehendis, non est Deus“ - Zur Rede von Gott in der Schule

Fachlicher Hinweistext zur Theodizeefrage und zur Rede von Gott im Religionsunterricht. Der Artikel behandelt die zentrale Frage nach Gottes Natur (gnädig oder strafend) und diskutiert, wie Lehrkräfte mit Schülerfragen zum Leid und zur Gerechtigkeit Gottes umgehen können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gott

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Religion-Ethik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Gottesvorstellungen, Biblische Gottesbilder, Christus, Monotheismus, Trinität, Erkenntnis, Chiffre, Sehnsucht, Rede, Prägung

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können eigene Gottesvorstellungen ausdrücken und reflektieren
Schüler können biblische Texte zur Gottesfrage analysieren und interpretieren
Schüler können die Theodizeefrage in Auseinandersetzung mit biblischen Texten bearbeiten
Schüler können verschiedene Positionen zum Glauben an Gott (Atheismus, Agnostizismus, Theismus) unterscheiden
Schüler können den Dialog zwischen verschiedenen Religionen und Weltanschauungen führen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Perspektivübernahme
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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