Einheit • Raabe • von Manuela Olde Daalhuis

Shakespeare's "Hamlet": "The time is out of joint!" - M10-M16

Arbeitsblatt zur Analyse von Shakespeares berühmtem Zitat „To be, or not to be" aus Hamlet mit Aufgaben zur Filmadaption, Cartoon-Analyse und Recherche zum Konzept des Schicksals. Enthält Vokabelhilfen und Links zu Videomaterial.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Shakespeare's "Hamlet": "The time is out of joint!"

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Medien, Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Klassifizierung, Literatur im Medienverbund, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Gesellschaft, Visuelle Medien, Audiovisuelle Medien, Grundlagen der Textanalyse, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Funktions- und Interpretationswortschatz, Rolle des Individuums, Literatur, literature, Hamlet, literature class, Literaturunterricht, Unterrichtseinheit, cartoon, analysis, Analyse, Funktionswortschatz, Wortschatz, vocabulary, Vokabular, Sterblichkeit, mortality, morality, Moral, Entscheidungen, making decisions, Frauen, women, Hörsehverstehen, listening comprehension, Shakespeare

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

14 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale einer Shakespeareschen Tragödie erkennen und analysieren
Schüler verstehen und interpretieren Textauszüge aus Hamlet in der Originalsprache
Schüler analysieren literarische Texte unter Verwendung von Fachbegriffen und rhetorischen Mitteln
Schüler vergleichen verschiedene Interpretationen und Adaptationen des Hamlet-Stoffs
Schüler reflektieren über universelle Themen wie Schicksal, freier Wille, Moral und die Rolle von Frauen