Einheit • Raabe • von Dr. Anja Joest

Sexuelle Orientierungen und Vorurteile gegenüber der Homosexualität

Eröffnungsseite einer Unterrichtsreihe zum Thema Homosexualität mit vier Bildern und Aufgaben zur Aktivierung von Vorwissen. Die Schüler führen ein Blitzlichtgewitter durch, beschreiben Bilder, formulieren Vermutungen zum Thema und diskutieren die Frage, ob Homosexualität seltsam oder normal ist.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Akzeptanz sexueller Vielfalt

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Religion-Ethik, Politik, Sekundarstufe II, Miteinander leben, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Der Mensch, Erscheinungsformen des sozialen Wandels, Menschenbilder, Personalität, Wandel in der Bevölkerung, Wertewandel, Lesbisch, Schwul, Heterosexuell, Homosexuell, Toleranz, Streit, Tradition, Modern, Männlich, Weiblich, Frauen, Männer, Aids

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Begriffe wie Homo-, Hetero-, Bi- und Transsexualität korrekt definieren und unterscheiden
Schüler analysieren gängige Vorurteile gegenüber Homosexuellen und widerlegen diese durch sachliche Argumente
Schüler erklären die historische Entwicklung der Rechte und gesellschaftlichen Akzeptanz von Homosexuellen in Deutschland
Schüler diskutieren die Bedeutung von sexueller Vielfalt im Unterricht und entwickeln begründete Positionen
Schüler führen eigenständig eine Umfrage durch und werten diese kritisch aus