Arbeitsblatt zur Diskussion über sexuelle Vielfalt in hessischen Schulbüchern mit Rollenkarten für eine Talkrunde. Schüler sollen Argumente verschiedener Positionen recherchieren, Statements vorbereiten und eine moderierte Diskussion führen.
Religion-Ethik, Politik, Sekundarstufe II, Miteinander leben, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Der Mensch, Erscheinungsformen des sozialen Wandels, Menschenbilder, Personalität, Wandel in der Bevölkerung, Wertewandel, Lesbisch, Schwul, Heterosexuell, Homosexuell, Toleranz, Streit, Tradition, Modern
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
8 Seiten
Lernziele
Schüler können zentrale Begriffe wie Homo-, Hetero-, Bi- und Transsexualität korrekt definieren und unterscheiden
Schüler analysieren gängige Vorurteile gegenüber Homosexuellen und widerlegen diese durch sachliche Argumente
Schüler erklären die historische Entwicklung der Rechte und gesellschaftlichen Akzeptanz von Homosexuellen in Deutschland
Schüler diskutieren die Bedeutung von sexueller Vielfalt im Unterricht und entwickeln begründete Positionen
Schüler führen eigenständig eine Umfrage durch und werten diese kritisch aus