Methodische Hinweise zur Semantisierung im Fremdsprachenunterricht mit Fokus auf Techniken zur Vermittlung von Wortbedeutungen. Der Text erläutert theoretische Grundlagen und praktische Verfahren für den Unterrichtsalltag sowie die Unterscheidung zwischen aktiver und inzidenteller Semantisierung.
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Wortschatz und Idiomatik, Grundlagen, Mit dem Wörterbuch arbeiten, Fachdidaktische Grundlagen, Fachdidaktik, Semantisierung, Wörterbücher, Arbeit mit dem Wörterbuch, Wörter nachschlagen, Unbekannte Wörter klären, Verfahren zur Arbeit mit dem Wörterbuch, Unbekannte Wörter erklären, Erklärungen veranschaulichen
