Einheit • Raabe • von Britte Stöcker

Selbststudienmaterial Expertengruppe C: Pflanzenbestimmung Strauch- und Baumschicht

Selbststudienmaterial für Expertengruppe C zum Thema Pflanzenbestimmung von Strauch- und Baumschicht im Rahmen eines Gruppenpuzzles zur Waldökologie. Die Seite enthält Ablaufbeschreibung, Materialübersicht und vier Aufgaben zur Erarbeitung von Expertenwissen für die spätere Vermittlung an Stammgruppen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gruppenpuzzle Waldökologie

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Biologie

11.-12. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Zusammenhänge zwischen Vegetation und abiotischen Standortfaktoren aufdecken und analysieren
Schüler führen Vegetationsaufnahmen, Bodenanalysen und Pflanzenbestimmungen nach standardisierten Methoden durch
Schüler interpretieren Vegetationsmuster entlang eines Transektes und ermitteln deren Steuerfaktoren
Schüler arbeiten kooperativ im Team und organisieren ihren Arbeitsablauf selbstständig

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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